在逐步實(shí)現(xiàn)信息化的過程中，考核測(cè)評(píng)是以一定的目標(biāo)為準(zhǔn)繩的價(jià)值判斷過程，為了提高高校干部考核測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的科學(xué)性、客觀性和精確性。構(gòu)建高校干部考核指標(biāo)體系必須堅(jiān)持目標(biāo)一致性、相互獨(dú)立性和直接可測(cè)性等基本原則，并以此為基礎(chǔ)確立指標(biāo)體系，構(gòu)建測(cè)評(píng)權(quán)集和量化指標(biāo)系，對(duì)提高綜合的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力都有著十分重要的意義。品科考核測(cè)評(píng)系統(tǒng)順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，對(duì)考核測(cè)評(píng)的發(fā)展有著重要影響。

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